PCNs, Gêneros e Ensino de Língua: Faces Discursivas da Textualidade (Beth Brait)

A autora define termos essenciais para o ensino voltado ao trabalho com gêneros como: o que é gênero, língua, linguagem, signo, etc.Ao mesmo tempo interpreta o que os PCNs nos sugerem a respeito destes conceitos, apontando para algumas concepções misturadas sobre gêneros e tipos textuais. Além disso salienta o privilégio que os gêneros literários ainda assumem no contexto escolar e a importância que deve ser dada ao ensino com gêneros uma vez que eles sugerem diversas implicações que influenciarão de maneira direta em sua recepção eficaz ou não.